bob官方地址

作为班级工作管理者的班主任在心理健康教育“学校-学院-班级-宿舍”四级网络机制重发挥重要作用。为持续提升班主任心理危机识别及干预能力，bob官方地址特邀校学生工作处心理健康教育中心李宁主任开展班主任心理健康培训。

本次培训包括我校心理健康工作开展情况介绍及大学生心理异常现象识别两个部分。李主任介绍了我校大学生心理工作开展情况、校大学生心理健康中心的工作内容及学校的心理咨询途径；随后李主任结合学院实际案例向班主任讲解了大学生心理异常现场的识别、工作要求及工作流程，重点引导班主任重视学生心理状况识别，心理求助途径及班级心理工作重点，为班主任开展心理关注工作指明方向。

本次培训是我院班主任队伍建设的重要组成部分，学院将在三全育人背景下的心理健康教育工作机制要求下，不断优化学院心理健康教育工作体系，多措并举提高大学生心理工作实效。